En el año 2008 la escuela aceptó una propuesta de participar un programa de Autoevaluación que ponía en marcha la dirección de Secundaria. Nos pareció un buen desafío ya que no es común que haya un proceso de autoevaluación hacia el interior de la institución y de hecho no existe este tipo de experiencias en la historia de nuestra escuela.
Consideramos que la autoevaluación es un proceso válido que habilita canales explícitos de recolección, análisis e interpretación de la información, porque sabemos que todos conocemos nuestra historia, que las condiciones y los escenarios han cambiado pero mientras que permanezca en un nivel implícito o tácito, imposibilita la discusión, el debate y por lo tanto la mejora.

Les adjunto un PowerPoint de Autoevaluación

Bibliografía:

• Narrativas Docentes - Suarez
• Prácticas Comunicativas del ingresante
• Entrevista Colectiva- Regillo
• Alfabetización en la universidad - Vazquez
• Culturas académicas- Dra. María del Pilar Britos / Esp. Manuel Schneider